Eilert Sundt videregående skole har skoleåret 2008/2009 i underkant av 250 elever fordelt på 10 basisgrupper. På studiespesialisering har vi tre paralleller på Vg1 og Vg2, og to på Vg3. I tillegg har vi ei basisgruppe med Vg3 påbygning til generell studiekompetanse. I studieretning for service og samferdsel har vi éi basisgruppe på Vg1. Det er ca. 40 ansatte ved skolen.

Våren 1994, dvs. før sammenslåingen mellom handelsskolen og gymnaset, hadde disse to skolene til sammen sju paralleller. Tilsvarende tall er nå fire på Vg1 og tre på Vg2 og Vg3 for den sammenslåtte skolen. Dette forteller litt om de endringene som har skjedd. Likevel er vi i stand til å tilby et bredt antall programfag. Vi har også tilbud innen idrett og musikk.
 

 

I august 1999 ble det nye skoletilbygget åpnet, etter en byggeperiode på ca 1 1/2 år. Vi har fått en ny og mer fleksibel skole som åpner for nye og endrede læringsformer. Ballhall, stort bibliotek, tilgang på datamaskiner, auditorium, aula og vrimlearealer gir oss nye muligheter. Sambruket og sameiet med kommunen

er til fordel for alle parter. Vårt inntrykk er at lærere og elever trives. Vi har ofte besøk av delegasjoner som ønsker å se på skolen vår, og vi er glade og stolte over å få vise den fram.
Høsten 2000 ble skolen tildelt den prestisjefylte skolebyggprisen,
som deles ut av Norsk Form på vegne av KUF.

Eilert Sundt videregående skole er en skole med lange og viktige tradisjoner, både fra gymnasarven og fra handelsskolen. Samtidig er vi nå inne i en spennende prosess med bruk av IKT i undervisningen og fokusering på variert metodikk og nye pedagogiske ståsteder. Nye elev- og lærerroller vil tvinge seg fram etter hvert, og organiseringen av undervisningen vil endre seg. Vi deltar i flere pedagogiske prosjekter og forsøk.

IKT er nevnt som et satsingsområde. Et annet er musikkfaget. Vi er stolt av vårt skolekor og vår musikkgruppe, som sterkt bidrar til den samhørighet og fellesskapsfølelse vi ønsker elevene skal føle. I en skole hvor den teoripregede tradisjonen er sterk, trenger vi estetiske og utøvende fag som pustehull.

Eilert Sundt videregående skole samarbeider svært godt med de to andre videregående skolene i distriktet, Lista videregående skole og Lyngdal videregående skole. I tillegg legger vi sterk vekt på å holde en tydelig internasjonal profil, ikke minst gjennom deltakelse i Comenius-samarbeidet, det nordiske IDUN II-prosjektet, ENIS-samarbeidet, elevutveksling og samarbeid om skolelederutvikling mot Latvia. I forbindelse med 2005-jubileet har skolen et samarbeid med den norske ambassaden i Tyskland og en tysk vennskapsskole i Neustrelitz.

Skolen vår er også sentral innenfor voksenreformen innen videregående utdanning, og vi er et av fem sentra i fylket der det foregår såkalt realkompetansekartlegging gjennom ressurssentrene. Voksenopplæringsaktiviteten på kveldstid inkluderer undervisning, veiledning og forelesninger via videokonferanse og Internett, og i samarbeid med tilsvarende ressurssenter i Flekkefjord gis det tilbud i de fag som er nødvendige for å få generell studiekompetanse. Den desentraliserte lærerutdanningen i regi av HiA hadde tilholdssted på skolen


Biblioteket

 Noe av det som vekker mest interesse hos besøkende ved skolen vår, er bibliotekløsningen. Det er ikke så mange steder i Norge at et bibliotek for en videregående skole inngår i folkebiblioteket. Biblioteket eies 70 % av Farsund kommune og 30% av Vest-Agder fylkeskommune, og de to eierne deler driftskostnadene etter samme nøkkel. Selve biblioteket er i to etasjer, og i tillegg er det en lesehems med en del PC-er. Disse PC-ene driftes av skolen, men er tilgjengelige for vanlige lånetakere etter at skolen er slutt for dagen.

 

Marit Drange, ansatt ved fylkesbiblioteket i Kristiansand, fulgte prosjekteringen og byggingen av det nye biblioteket, og hun har gjort dette til emne for sin hovedoppgave i sosiologi. Biblioteket som sosial møteplass og kulturell ressurs er tittelen på hennes oppgave. Begge eierne har et ønske om at det nye bygget skal bli en slik møteplass og et kulturelt ressurssenter. Bygget brukes en god del som konsertlokale og kulturell møteplass. Du kan lese hovedoppgaven ved å klikke her.  

Det er tydelig at elevene setter pris på biblioteket. Undersøkelser som er foretatt i forbindelse med Elevinspektørene våren

2007 viser meget stor tilfredshet med biblioteket blant skolens elever. Over 70 prosent er i stor grad fornøyd med biblioteket, i forhold til 35 prosent på landsplan. Dette er nok et bevis på at bibliotekets struktur fungerer etter intensjonen.

Her kommer du til bibliotekets hjemmeside.